planteamiento del problema
La presente investigación tiene el interés principal de
conocer la opinión de los profesores sobre las habilidades docentes. Esta
indagación está apoyada en la pregunta principal de investigación que se enuncia
de la siguiente manera:
¿Cuál es la opinión de los profesores sobre las habilidades docentes?
Con base a la pregunta principal de investigación, también es preciso conocer otros aspectos relacionados con el significado que los docentes pueden mencionar al poner en claro lo que son las habilidades docentes. Para conocerlos se diseñaron las siguientes cuatro preguntas secundarias de investigación:
1. ¿Cuáles son las habilidades docentes que identifican los maestros de esta investigación?
2. ¿Qué actividades didácticas identifican los profesores como habilidades docentes?
3. ¿Cuáles son las actividades de enseñanza que los docentes identifican como habilidades?
4. ¿Las habilidades señaladas por los docentes corresponden a un mismo dominio cultural, por qué?
¿Cuál es la opinión de los profesores sobre las habilidades docentes?
Con base a la pregunta principal de investigación, también es preciso conocer otros aspectos relacionados con el significado que los docentes pueden mencionar al poner en claro lo que son las habilidades docentes. Para conocerlos se diseñaron las siguientes cuatro preguntas secundarias de investigación:
1. ¿Cuáles son las habilidades docentes que identifican los maestros de esta investigación?
2. ¿Qué actividades didácticas identifican los profesores como habilidades docentes?
3. ¿Cuáles son las actividades de enseñanza que los docentes identifican como habilidades?
4. ¿Las habilidades señaladas por los docentes corresponden a un mismo dominio cultural, por qué?